Por una educación emancipadora: Transformar la escuela desde la niñez. Desde el territorio a la institucionalidad.

Por Catalina Castillo Alegría
Académica Universidad Alberto Hurtado.
Coordinadora Experiencias Laborales Carrera Educación Parvularia
Facultad de Educación, Universidad Alberto Hurtado (Chile).
Programa Interdisciplinario de Investigación en Políticas de Infancias y Familias (INFAS).